Co je obsahem putovního boxu, naleznete zde: OBSAH PUTOVNIHO BOXU
Co je obsahem smart boxů, naleznete zde: OBSAH SMART BOXU
Co je obsahem logico boxů, naleznete zde: OBSAH LOGICO BOXU
Co je obsahem internet boxu, boxu emoce pro MŠ a pro ZŠ, naleznete zde: OBSAH INTERNET BOXU A EMOCE BOXU
Aktivity "Týden pro wellbeing ve škole" pro I. stupeň ZŠ: AKTIVITY PRO PRVNÍ STUPEŇ
Aktivity "Týden pro wellbeing ve škole" pro II. stupeň ZŠ:AKTIVITY PRO DRUHÝ STUPEŇ
V projektu MAP V se zaměřujeme na rozvoj klíčových oblastí školství. Abychom školám přinášeli co největší podporu, propojujeme učitele a experty v rámci tří odborných platforem:
Odborná platforma pro moderní didaktické formy výuky 💡 Hledáme a sdílíme inovativní metody výuky, kreativní přístupy a věnujeme se také smysluplnému zapojování moderních technologií a AI do škol. Pravidelné setkávání skupiny alespoň tří členů pocházejících z různých subjektů či institucí. Platforma se zaměřuje na moderní didaktické formy výuky především ve vazbě na přechody MŠ-ZŠ. Její činnost spočívá především v odborné diskusi, sdílení zkušeností a příkladů dobré praxe, identifikaci potřeb a návrhu řešení ve svěřené tematické oblasti. Členové platformy připravují podklady pro jednání, podílejí se na plnění úkolů vyplývajících z jednání platformy a podporují šíření výstupů a dobré praxe v území. Jednání platformy probíhají opakovaně, minimálně třikrát v období dvanácti měsíců. Setkávání může probíhat i formou společného setkávání s jinými platformamy.
Odborná platforma pro rozvoj čtenářské gramotnosti 📖 Soustředíme se na čtení s porozuměním, práci s textem a rozvoj kritického myšlení, které jsou základem pro úspěšné učení ve všech předmětech. Pravidelné setkávání skupiny alespoň tří členů pocházejících z různých subjektů či institucí. Platforma se zaměřuje na čtenářskou pre/gramotnost především ve vazbě na přechody MŠ-ZŠ. Její činnost spočívá především v odborné diskusi, sdílení zkušeností a příkladů dobré praxe, identifikaci potřeb a návrhu řešení ve svěřené tematické oblasti. Členové platformy připravují podklady pro jednání, podílejí se na plnění úkolů vyplývajících z jednání platformy a podporují šíření výstupů a dobré praxe v území. Jednání platformy probíhají opakovaně, minimálně třikrát v období dvanácti měsíců. Setkávání může probíhat i formou společného setkávání s jinými platformamy.
Odborná platforma pro polytechnické vzdělávání ⚙️ Podporujeme technické dovednosti, logické myšlení a zájem o přírodní vědy prostřednictvím praktického bádání a tvoření. Pravidelné setkávání skupiny alespoň tří členů pocházejících z různých subjektů či institucí. Platforma se zaměřuje na polytechnické vzdělávání. Její činnost spočívá především v odborné diskusi, sdílení zkušeností a příkladů dobré praxe, identifikaci potřeb a návrhu řešení ve svěřené tematické oblasti. Členové platformy připravují podklady pro jednání, podílejí se na plnění úkolů vyplývajících z jednání platformy a podporují šíření výstupů a dobré praxe v území. Jednání platformy probíhají opakovaně, minimálně třikrát v období dvanácti měsíců. Setkávání může probíhat i formou společného setkávání s jinými platformamy.
Díky těmto platformám společně sdílíme dobrou praxi z našich škol a pomáháme rozvíjet moderní prostředí pro děti i pedagogy.
registrační číslo CZ.02.02.XX/00/25_041/0018270
Hlavním cílem projektu je vytvoření a ukotvení udržitelného systému mezistupňové spolupráce
a odborného dialogu mezi klíčovými aktéry vzdělávání na území ORP Hodonín. Projekt navazuje
na předchozí etapy rozvoje vzdělávání na území ORP Hodonín.
Doba realizace: 1.1.2026 - 31.12.2027
Místní akční skupina Jižní Slovácko, z. s., připravuje Akční plán pro Operační program Zaměstnanost+ (OPZ+) na období 2021–2027. V rámci tohoto procesu jsme 7. 7. 2025 po jednání Valné hromady MAS uspořádali otevřenou diskusi, jejímž cílem bylo pojmenovat hlavní potřeby a slabé stránky rozvoje našeho území.
OPZ+ umožňuje MAS realizovat aktivity podporované výzvou 084, avšak pouze tehdy, pokud navazují na skutečné potřeby regionu a současně naplňují cíle programu v rámci CLLD. Proto je klíčové, aby identifikované problémy vycházely nejen z veřejné diskuse, ale byly také potvrzeny (doloženy) statistickými údaji a daty či údaji ze strategických dokumentů analýzou sociálních a komunitních potřeb.
Výsledkem tohoto procesu bude Akční plán, který srozumitelně a jednoznačně definuje priority území. Tento dokument bude vycházet z kombinace otevřených debat s veřejností a z dostupných strategických podkladů, a stane se tak základem pro přípravu a realizaci projektů v rámci OPZ+.
Jako podklad byly využity následující dokumenty:
➢ Střednědobý plán sociálních služeb pro Hodonínsko na období 2024–2026
➢ Komunitní plánování sociálních služeb ORP Hodonín
➢ Akční plán rozvoje sociálních služeb Jihomoravského kraje
➢ Index sociálního vyloučení
➢ Analýza sociálně vyloučených lokalit v ČR. Praha, 2015
➢ Případová studie: Hospodářsky a sociálně ohrožené území SO ORP Hodonín
➢ Meziročně vzrostl počet obcí ohrožených sociálním vyloučením
Na základě uvedených informací byly představeny možné aktivity, které lze na území realizovat v návaznosti na proběhlé diskuse a výsledky dotazníkového šetření.
