Aktuálně z MAS

Naše MASka vyhlásila ke dni 4.7.2024 Výzvu č. 2 k předkládání Žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu 2021- 2027 s názvem „2. Výzva IROP 21+ Hasiči“.

Celkové způsobilé výdaje jsou 12 000 000 Kč (100 %).

Celková alokovaná částka dotace pro Výzvu č. 2 je  11 400 000 Kč (95 % dotace).

Míra podpory: 95 % z celkových způsobilých výdajů (EFRR 80 %, SR 15 %).

Minimální výše celkových způsobilých výdajů projektu: 2 000 000 Kč.

Maximální výše celkových způsobilých výdajů projektu: 10 000 000 Kč.

Typy podporovaných projektů:

Podpora jednotek sboru dobrovolných hasičů kategorie jednotek požární ochrany II, III a V
A. Výstavba a rekonstrukce požárních zbrojnic;
B. Pořízení požární techniky, věcných prostředků požární ochrany;
C. Vybudování a revitalizace umělých vodních požárních nádrží v obcích.

• doprovodná část projektu: Zvýšení energetické účinnosti při renovaci/výstavbě budov je doprovodnou (nepovinnou) částí projektu na úrovni způsobilých výdajů a bude intenzivně podporováno tam, kde to bude možné, a propagováno mezi žadateli. V případě památkově chráněných budov bude zvýšení energetické účinnosti využito tak, aby nedošlo ke změně charakteru či vzhledu budov.

Více informací najdete: ZDE

Na 31. zasedání Valné hromady MAS Jižní Slovácko byl schválen záměr začlenit programový rámec OPŽP (Operační program Životní prostředí) do SCLLD MAS Jižní Slovácko pro programové období 2021-2027.

Začlenění OPŽP do SCLLD (Strategie komunitně vedeného místního rozvoje) naší MAS je zacíleno na energetické úspory projektu, a to na projekt obce Lužice s názvem Energetické úspory v ZŠ Lužice u Hodonína a obce Prušánky s názvem Energetické úspory ZŠ Prušánky.

Základní opatření 1.1.1 Snížení energetické náročnosti veřejných budov a veřejné infrastruktury obsahuje tyto podporované aktivity: 

• komplexní, či návazné stavební úpravy budov vedoucí ke zlepšení tepelně technických vlastností obvodových konstrukcí budovy; 
• systémy využívající odpadní teplo; 
• systémy nuceného větrání s rekuperací odpadního tepla; 
• rekonstrukce otopné soustavy; 
• ostatní opatření vedoucí ke snížení energetické náročnosti budovy ve všech aspektech jejího provozu (např. zavedení energetické managementu, rekonstrukce předávacích stanic tepla, rekonstrukce teplovodních rozvodů v rámci areálů s jednou centrální kotelnou). 

Toto základní opatření pak lze kombinovat s aktivitami v tzv. doplňkových opatřeních: 

1.1.3 Zlepšení kvality vnitřního prostředí veřejných budov 

• modernizace vnitřního osvětlení; 
• opatření k eliminaci negativních akustických jevů;
• vnější stínící prvky. 

1.1.4 Zvýšení adaptability veřejných budov na změnu klimatu 

• technologie pro akumulaci, úpravu a rozvod šedých a srážkových vod v budovách za účelem splachování, zálivky, praní a dalších relevantních užití. 

1.2.1 Výstavba a rekonstrukce obnovitelných zdrojů energie pro veřejné budovy 

• výměna zdroje pro vytápění, chlazení nebo přípravu teplé vody využívajícího fosilní paliva nebo elektrickou energii za tepelné čerpadlo, kotel na biomasu, nebo zařízení pro kombinovanou výrobu elektřiny a tepla či chladu využívající OZE (součástí projektu může být i rekonstrukce otopné soustavy); 
• instalace solárnětermických systémů; 
• instalace fotovoltaických systémů; 
• rekonstrukce či výměna stávajícího OZE za OZE; 
• zavedení energetického managementu včetně řídícího softwaru a měřících a řídících prvků pro optimalizaci výroby a spotřeby energie). 

 Ke stažení v PDF

Už jste viděli Hodonín z výšky? Pokud ne, přijďte na prohlídku radniční věže, kterou pořádá RC Hodonín!

Na Regionálním centru Hodonín jsou k zakoupení vstupenky na prohlídku radniční věže. S průvodcem se přesunete na věž, můžete se kochat výhledem na Hodonín a okolí a poslechnout si zajímavý výklad. Časy prohlídek jsou dopoledne v 9.30, 10.30, 11.30 hod a odpoledne v 13.30, 14.30 a 15.30 hod. Prohlídky se konají v době provozu RC Hodonín (úterý - neděle) za příznivého počasí.

V prostorách Regionálního centra Hodonín mají návštěvníci možnost si prohlédnout starou mapu Hodonína. 

Mapa vyobrazuje Hodonín, který se dříve nazýval Göding, i s německými nápisy. Německý název Göding vychází z původního slovanského jména Godonin, což znamenalo “Hodoňův majetek”. První písemná zmínka o Hodoníně pochází z roku 1169, a v roce 1228 se stal městem.

Přijďte si prohlédnout mapu v otevírací době RC (úterý - neděle 9:00 - 17:00)!

Ve středu 3.7.2024 se v Moravském Žižkově uskutečnilo 31. zasedání Valné hromady naší MASky.

V prostorách kulturního domu se od 16 hod sešla Valná hromada Místní akční skupiny Jižní Slovácko. Nejdříve byla představena zpráva o činnosti MAS za uplynulé období. Dalším bodem bylo schválení záměru začlenit programový rámec OPŽP (Operační program Životní prostředí) do SCLLD MAS Jižní Slovácko a dále byla Valná hromada seznámena s Projektem EU - Klimaticky odolný a inteligentně řízený region jihu Moravy. 

Starosta Moravského Žižkova Mgr. Josef Osička, který je zároveň i členem Výboru, na zasedání informoval o své kandidatuře do Senátu v obvodu Břeclav. Přejeme mu hodně štěstí!

V Hodoníně, Rohatci a v Dubňanech hráli žáci na základních školách logické hry.

Běžnou výuku si tak zpestřili žáci na základních školách zapojených do projektu MAP IV. Děti hrály hry SMART GAMES, které mají více úrovní náročnosti.

Hraní logických her je pro děti velmi důležité z několika důvodů:

• Rozvoj kritického myšlení a schopnosti řešení problémů: Logické hry učí děti postupnému myšlení. Tato cvičení kritického myšlení pomáhají žákům vytvořit základ, který budou v budoucnu využívat při analýze dat a informací, používání faktů a důkazů k řešení problémů, vyvozování rozumných závěrů a zdůvodňování svých odpovědí.
• Zábava a důležité cvičení pro mozek: Cvičení pro mozek jsou důležitá, a to i v mladém věku. Hry a hádanky pomáhají dětem myslet, hledat možné řešení problému a logicky uvažovat.
• Podpora celoživotního učení: Logické hry podporují mentalitu celoživotního učení, probouzejí zvědavost a touhu získávat nové znalosti a dovednosti. Přispívají k osobnímu růstu a rozvoji, zlepšují kognitivní schopnosti, snižují stres a zlepšují náladu.
• Stimulace kognitivních schopností: Tyto hry stimulují kognitivní schopnosti dětí a žáků, povzbuzují je k logickému myšlení a analýze situací. Děti se učí strategizovat, plánovat a předpovídat výsledky.
• Rozvoj logického uvažování: Tyto hry podporují strategické plánování, rozhodování a řešení problémů. Děti musí předvídat důsledky svých tahů, vyhodnocovat možnosti a upravit svou strategii na základě okolností hry, což posiluje jejich schopnost logického uvažování.