MAP aktuálně ...

Na předmětovém kabinetu Jazyku a jazykové komunikace, který se konal 5. 3. 2018 se sešli učitelé českého jazyka a výuky cizích jazyků. Jejich velkým přáním je společné setkání všech učitelů jazyků na území MAPu, kde by mohli sdílet své zkušenosti. Tuto aktivitu chtějí také podpořit tvorbou dotazníku, ve kterém vyhodnotí například kvalitu učebních materiálů a pomůcek. Rádi by také sdíleli své zkušenosti prostřednictvím webu nebo facebooku MAPu prostřednictvím diskuzního fóra.

Na dalším setkání dne 28. 2. 2018 se sešel kabinet přírodovědných předmětů, sestávající z pedagogů fyziky, chemie, přírodovědy a zeměpisu. Společným tématem bylo sdílení kvalitních učebních materiálů, účast na soutěžích a olympiádách a jejich kvalita. Požadavky pedagogů směřovaly na sestavení seznamu učitelů škol našeho území, kteří vyučují přírodovědné předměty a tvorba dotazníku pro tyto učitele, jehož cílem by bylo zjistit jaké učební pomůcky používají, kterých soutěží se zúčastňují a jak tyto akce hodnotí. Do budoucna by se chtěli pedagogové scházet ve větším počtu a sdílet svoje poznatky z praxe.

Kabinet učitelů mateřských škol se sešel ve středu 28. 2. 2018. Magistra Cmolová jako garantka tohoto kabinetu svým kolegyním přednesla zkušenosti jejich školky s Českou školní inspekcí a poradila, jak se na inspekci co nejlépe připravit a na co si dát pozor. Dále představila pilotní projekt, který MŠ Rohatec realizuje ve spolupráci s univerzitou v Olomouci. Jedná se o projekt "Druhý krok", jehož cílem je naučit děti rozpoznávat emoce a pracovat s nimi. 

Fotky z kabinetu najdete zde

Učitelé prvního stupně základních škol se sešli 27. 2. 2018 na předmětovém kabinetu, aby společně prodiskutovali náměty, které mají zlepšit jejich informovanost. Jejich společným požadavkem je pořádání více setkání ke sdílení zkušeností z praxe, požadavek na diskuzní fórum na webu MAPu, kde by mohli například hodnotit a případně doporučit konkrétní školení a lektory v rámci DVPP, nebo doporučit nové učebnice a učební pomůcky, protože zdaleka ne každá nová učebnice je kvalitním výukovým materiálem.

Ke sdílení zkušeností s fungováním družin a školních klubů se sešly 22. 2. 2018 na Středisku služeb školám vychovatelé školních družin. Živě spolu debatovali na témata zájmového vzdělávání v družinách, které bývá narušováno odchody žáků v průběhu zájmových činností. Je potřeba sjednotit metodiku vedení školních družin a více komunikovat s rodiči, kteří chápou školní družinu spíše jako "hlídání" dětí. Vychovatelé mají zájem o setkávání formou diskuzních fór a seminářů a o sdílení metodik, činností a výtvarných prací v družinách na webu MAPu.

2. kolo setkávání pedagogických pracovníků v Předmětových kabinetech odstartovalo 21. února na Středisku služeb školám v Hodoníně. Jako první se setkala pracovní skupina zaměřená na polytechnické vzdělávání. Pod vedením pracovníka odborného týmu projektu MAP I PaedDr. Rostislava Smejkala diskutovala skupina o zavedení modelářských soutěží, soutěží kroužků robotiky, o "oprášení" a sdílení kvalitních starých polytechnických učebnic a metodik, které se nachází v archivech škol a o možnostech zajištění exkurzí do výrobních provozů pro školy.

Ve čtvrtek 18. 1. 2018 se v Regionálním centru Hodonín sešel Řídící výbor MAP, aby projednal a schválil další dokumenty, které jsou mimo jiné výstupními indikátory projektu MAP I. Byla schválena aktualizace investičních záměrů škol ve Strategickém rámci MAP, schválena Analytická část dokumentu MAP, Akční plán a Implementační plán. Řídící výbor dále vzal na vědomí probíhající podepisování "Memoranda o spolupráci", informace o připravovaném projektu MAP II a návrhu aktivit v MAP II.

Fotky zde

Žáci hodonínských základních škol, Vančurova, Očovská a Mírové náměstí navštívili ve dnech 17. až 19. 1. 2018 "Vypravěčské dílny" s lektorem Martinem Hakem, které uspořádala Místní akční skupina Dolní Morava, z. s. ve spolupráci s Městskou knihovnou Hodonín. Pan Martin Hak četl úryvky z knihy Daniely Krolupperové a následně s dětmi zábavnou formou rozebíral konkrétní čtená slova a spolu s dětmi rozvíjel daný příběh. Touto formou se snažil dětem ukázat, že jeden příběh může mít mnoho variant obrazů. Žákům i jejich pedagogům se program líbil. Celkem bylo uspořádáno 7 dílen, z nichž 4 probíhaly na pracovišti Brandlova a 3 přímo v Městské knihovně v dětském oddělení. Cílem těchto akcí je podpora čtenářské gramotnosti žáků. Tato akce byla financována z projektu „Místní akční plán vzdělávání pro ORP Hodonín" (MAP) registrační číslo CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000706.

Více fotek zde

Od středy 17. 1. 2018 do pátku 19. 1. 2018 pořádá Místní akční skupina Dolní Morava, z.s. ve spolupráci s Městskou knihovnou Hodonín a lektorem Martinem Hakem "Vypravěčské dílny". Vypravěčské dílny jsou určeny pro žáky základních škol. Materiálem a inspirací pro společnou tvorbu je část literární tvorby dětské spisovatelky Daniely Krolupperové. Po úvodních cvičeních, které probudí schopnost představovat si a dorozumívat se v obrazech, se bude pracovat s vybraným textem, z něhož lze vytvořit individuální i společné představy o postavách, prostředí i ději příběhu. Následně bude procvičena vypravěčská hra „Co by se stalo, kdyby ..." kde se podle jejího principu bude zacházet s postavami a dějem přečteného příběhu.Cílem vypravěčské dílny je tedy porozumění psanému textu.

V pátek 12. ledna 2018 jsme pokračovali na přípravě projektu MAP II se Střediskem služeb školám, pobočka Hodonín. Hlavním tématem setkání bylo pokračování spolupráce v Předmětových kabinetech a organizace dalších vzdělávacích seminářů pro pedagogické pracovníky. Ze setkání vyvstalo několik dalších možných aktivit spolupráce.