MAP aktuálně ...

Dalším předmětovým kabinetem, který se uskutečnil v rámci projektu MAP Místní akční skupiny Dolní Morava byl kabinet výchovných předmětů a zájmového vzdělávání. Jeho garantem se stala Mgr. Jana Ilčíková ze ZŠ Hodonín, Červené domky. Probírala se mimo jiné chybějící metodika a dokumentace školních družin, spolupráce učitelů a vychovatelů, věkové rozpětí dětí ve školních družinách, chápání družin jako hlídání dětí, místo vzdělávací instituce a další. Účastníci projevili zájem o neformální setkání s ČŠI a o kurzy vztahující se k problematice školních družin. Další setkání bylo naplánováno na 22. 2. 2018.

Zápis zde

Na Středisku služeb školám Hodonín pokračovali dne 31. 10. 2017 předmětové kabinety pod vedením PaedDr. Rostislava Smejkala. Tentokrát se sešel kabinet Polytechnického vzdělávání. Garantem tohoto kabinetu se stala Mgr. Miloslava Kurková ze ZŠ a MŠ Prušánky. Ta také z důvodu malého počtu účastníků tohoto kabinetu navrhla novou členku kabinetu Mgr. Janu Kolaciovou ze ZŠ a MŠ Prušánky. Diskutovali se témata malé hodinové dotace polytechnických předmětů, nedostatek materiálního vybavení těchto předmětů, personální zabezpečení a malá aprobovanost a další žhavé problémy v této oblasti. PaedDr. Smejkal navrhl oslovit znovu ředitele škol v ORP Hodonín, aby vyslali na polytechnický předmětový kabinet zástupce svých škol. Další setkání kabinetu proběhne 20. 2. 2018.

Zápis zde

Dne 25. 9. 2017 se na Středisku služeb školám v Hodoníně konal první předmětový kabinet, který je realizován z projektu MAP Místní akční skupiny Dolní Morava. Předmětový kabinet řídil odborník na vzdělávání v ORP Hodonín PaedDr. Rostislav Smejkal. Prvním tématem setkání bylo Předškolní vzdělávání. Garantem tohoto kabinetu se stala Mgr. Blanka Cmolová ze ZŠ a MŠ Rohatec. Účastníci zde diskutovali problematiku Šablon, spolupráce pedagog versus asistent, rozdíly v náplni práce jednotlivých skupin asistentů a další. Byla zde diskutována také možnost seminářů s touto problematikou. Další setkání tohoto předmětového kabinetu je naplánováno na 12. 2. 2018.

Zápis zde

Další část projektu "Malování zdi" probíhala 24. 10. 2017 v budově ZŠ Červené domky, když žáci 9. tříd, kteří se podíleli na Malování zdi, vyslechli přednášku „Trestní odpovědnost mladistvých", kterou přednesl por. Bc. Petr Zámečník, preventista Policie ČR. Studenti se dozvěděli, jaký je rozdíl mezi přestupkem a trestným činem, která instituce tyto činy řeší a jaké jsou postihy. Odborným výkladem se prolínaly zajímavé příklady z praxe, některé byly i úsměvné. Další přednáška proběhne na ZŠ Vančurova v měsíci prosinci.

Celou akci zastřešuje Místní akční skupina Dolní Morava, z. s., která na Hodonínsku realizuje projekt „Místní akční plán vzdělávání pro ORP Hodonín" (MAP) registrační číslo CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000706, který je projektem v oblasti vzdělávání realizovaný z prostředků EU (OP VVV) zaměřený na rozvoj vzdělávání dětí a žáků do 15-ti let.

Ve dnech 9. – 10. 10. 2017 a následně 17. 10. 2017 probíhala v ulici Na Výhoně akce „Malování zdi". Jedná se o ulici, která je klidnou částí města a často tu potkáte na procházce maminky s dětmi. Právě jedna z těchto maminek přišla s nápadem obnovy posprejované a vandaly poškozené zdi, s cílem udělat tento kout Hodonína opět příjemným a vkusným. Malování zdi proběhlo pod odborným vedením Zuzany Zimkové ze ZUŠ Dolní Bojanovice, která zpracovala i výtvarný návrh s motivem „Pravěké graffiti – návrat ke kořenům" a vedla své žáky při realizaci celé malby. Svou stopu na zdi zde mají i žáci hodonínských základních škol - ZŠ Červené domky Hodonín, ZŠ Na Pohodu Hodonín a MŠ Hodonín, Sídlištní 3969, kteří se v rámci výtvarné výchovy na projektu podíleli. Malba vkusně zapadá do okolní krajiny zdejších zahrad.

Další část projektu probíhala 24. 10. 2017 v budově ZŠ Červené domky, když žáci 9. tříd, kteří se podíleli na Malování zdi, vyslechli přednášku „Trestní odpovědnost mladistvých", kterou přednesl por. Bc. Petr Zámečník, preventista Policie ČR. Studenti se dozvěděli, jaký je rozdíl mezi přestupkem a trestným činem, která instituce tyto činy řeší a jaké jsou postihy. Odborným výkladem se prolínaly zajímavé příklady z praxe, některé byly i úsměvné. Další přednáška proběhne na ZŠ Vančurova v měsíci prosinci.

Celou akci zastřešuje Místní akční skupina Dolní Morava, z. s., která na Hodonínsku realizuje projekt „Místní akční plán vzdělávání pro ORP Hodonín" (MAP) registrační číslo CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000706, který je projektem v oblasti vzdělávání realizovaný z prostředků EU (OP VVV) zaměřený na rozvoj vzdělávání dětí a žáků do 15-ti let.

Pedagogové nejrůznějších aprobací, ředitelé a další pracovníci ve školství se 5.6.2017 sešli, aby se pokusili obnovit zaniklou tradici existence předmětových kabinetů, tzn. skupinek pedagogů , kteří si navzájem předávají zkušenosti a pomáhají i ostatním pedagogům daného předmětu řešit problémy, které se vyskytují  v jejich oboru. Hojná účast na úvodním setkání svědčí o potřebě pedagogů obnovit předmětové kabinety a být si navzájem nápomocni.

Seminář Efektivní komunikace aneb jak se domluvit se konal v rámci projektu Místní akční plán vzdělávání a byl určen pro školní pedagogy. Velmi poutavý výklad s příklady s praxe a s možností vyzkoušet si techniky efektivní komunikace školila paní Mgr. Fojtáchová. Seminář byl organizován ve spolupráci se Střediskem služeb školám.

Realizační tým MAP na území ORP Hodonín ve spolupráci se Střediskem služeb školám Brno, pracovištěm Hodonín uspořádal v pondělí 6. března 2017 vzdělávací seminář:

Jak stanovovat hranice dětem i rodičům

Seminář byl realizován prostřednictvím projektu „Místní akční plán na území ORP Hodonín" registrační číslo CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000706.

Lektor Mgr. Karel Opravil, který provázel účastníky všemi tématy, je znám především barvitým vyprávěním příkladů z praxe.

Obsah semináře byl zaměřen na tato témata:

1. Chování dětí z hlediska vývojové psychologie - charakteristické chování a jednání dětí v jednotlivých věkových skupinách s ohledem na vývojovou psychologii.

2. Rizika nejednotného působení matky a otce.

3. Proč děti potřebují hranice a jak je nastavovat.

4. Co musí rodiče slyšet v MŠ a ZŠ, aby všichni táhli za jeden provaz.

5. Vedení rozhovoru s rodiči, kteří si MŠ pletou s "úschovnou zavazadel."

Doufáme, že se účastníkům seminář líbil a že se nám podaří i dalšími vzdělávacími semináři v rámci projektu MAP vzbudit takový zájem, jako byl v tomto případě.

Řídící výbor MAP schválil ve čtvrtek 26. 1. 2017 Strategický rámec MAP do roku 2023 pro území ORP Hodonín. Strategický rámec je jednou ze 4 částí Místního akčního plánu rozvoje vzdělávání.

Dokument jsme museli stihnout schválit před ukončením příjmu žádostí ve Výzvě č. 47 zaměřené na infrastrukturu základních škol (IROP) - 14.2.2017 tak, aby školy v našem ORP, které si chtějí ve výzvě žádat o dotaci, splnili soulad se strategickou částí MAP = Strategickým rámcem.

Schválený a podepsaný Strategický rámec byl zaslán na Regionální stálou konferenci a budou o něm informovány také Řídící orgány Operačních programů IROP a OP VVV.

Všem členům Řídícího výboru a pracovních skupin děkujeme za spolupráci, díky níž jsme mohli Strategický rámec vytvořit a úspěšně odevzdat.

KE STAŽENÍ

Strategický rámec podepsaný předsedou Řídícího výboru

PDF verze Strategického rámce