MAP aktuálně ...

Ve čtvrtek 22. února 2024 se setkaly pracovní skupiny projektu "Akčně ke vzdělávání na Hodonínsku IV".

Společné setkání pracovních skupin se uskutečnilo v zasedací místnosti Regionálního centra v Hodoníně a bylo prvním setkáním pracovních skupin projektu MAP IV. Na tomto setkání byly mimo jiné diskutovány plánované aktivity projektu MAP IV a debatovalo se o interaktivních pomůckách vhodných pro žáky II. stupně. Představeny byly nové putovní boxy LOGICO, které obsahují hru Logico Primo a Logico Piccolo s hracími kartami, dřevěné puzzle, knihy a CD s příběhy rozvíjející dětskou důvěru, tvořivost a vnitřní klid a karty pro hlubší rozhovory mezi dětmi a dospělými.

Všechny naše putovní boxy právě zpestřují výuku ve školách a školkách a my se těšíme na zpětnou vazbu od dětí či pedagogů, jak se jim líbily!

Ve středu 21. února 2024 se uskutečnilo první zasedání Řídícího výboru projektu "Akčně ke vzdělávání na Hodonínsku IV".

Na prvním zasedání Řídícího výboru MAP bylo odhlasováno, že vedení ŘV zůstane neměnné - předseda Mgr. Andrej Pavlíků a místopředseda Ing. Josef Smetana. Na jednání byly schváleny následující dokumenty: Statut a Jednací řád ŘV, Komunikační plán, Organizační struktura a Evaluační plán. Diskutovány byly plánované aktivity projektu MAP, individuální potřeby škol a aktuální témata týkající se rozvoje vzdělávání.

Odkaz na dokument s prokliky: DOKUMENT S PROKLIKY

Začíná Týden pro wellbeing ve škole, a proto jsme se i my oblékli do fialové!

Fialová je barva duševního zdraví, a tedy i barva Týdne pro wellbeing ve škole, který probíhá od 13. do 20.února 2024. Místní akční skupina Jižní Slovácko realizuje od roku 2016 projekty pro rozvoj vzdělávání (projekty MAP). Děti a žáci tráví ve školách, s výjimkou víkendů, převážnou část svého běžného dne. Proto je důležité právě ve školách podporovat wellbeing. Aby děti a žáci dokázali rozvíjet své dovednosti a poznávat nové věci, je potřeba, aby se cítili dobře fyzicky, necítili se nijak ohroženi, měli navázány zdravé vztahy, aby je to ve škole bavilo a těšili se do ní. K tomu je nutné začlenění wellbeingu nejen mezi děti a žáky, ale také mezi pedagogy. Protože pedagog, který je motivovaný a příjemně naladěný, je ten, od koho se žáci a děti nejvíce naučí.

Děti a žáci ze Základní a mateřské školy v Rohatci hrály logické hry. 

Další, kdo využil možnost zapůjčení našich putovních boxů plné her, byla ZŠ MŠ Rohatec. Dětem z mateřské školy se líbila hra "Veverky", "Barevný kód" a "Tučňáci na pochodu". Žáci čtvrté třídy ocenili, jak jim hraní her zpestřilo hodinu matematiky. Během hraní her se děti věnují rozvíjení své jemné motoriky, logického myšlení a prostorové imaginace.

Dne 30.11.2023 skončil projekt MAP III a na něj od 1.12.2023 plynule navázal projekt Akčně ke vzdělávání na Hodonínsku IV (MAP IV).

Realizace tohoto projektu je naplánovaná na dva roky do 31.12.2025. Cílem projektu je podpora zlepšení kvality vzdělávání v zapojených MŠ/ZŠ/ZUŠ v území, rozvíjení efektivní spolupráci aktérů ve vzdělávání a pokračování v posilování sítí a platforem vzniklých v projektech MAP (I-III). Právě probíhá aktualizace organizační struktury MAP IV. 

Děti z místních mateřských školek hrály hry pro rozvoj logického myšlení a prostorového vnímání.

Školy zapojené do projektu MAP mají možnost zapůjčení putovních boxů, které obsahují hry pro rozvoj dětí. A právě tuto možnost využila Mateřská škola Jánošíkova a Vrchlického Hodonín a Mateřská škola Sídlištní 2 v Hodoníně. U dětí měla nejvíc úspěch hra "Sněhurka a sedm trpaslíků", "Náklaďáky" a "Tři prasátka". Děti si při hraní her procvičují svou jemnou motoriku, logické uvažování a prostorovou představivost.

Ve středu 6.12.2023 se uskutečnilo setkání s IPs Kurikulum a hlavním tématem byla podpora spolupráce v území v oblasti vzdělávání.

Po společném zahájení byla představena činnost NPI -  krajského pracoviště Brno a novinky v projektu IPs Kurikulum, který se věnuje podpoře kurikulární práce škol (plánováné vzdělávání). Nedílnou součástí bylo sdílení informací z projektů na podporu rozvoje vzdělávání v území Brno - město, Hodonín a Vyškov. Dále se diskutovalo o metodických kabinetech a jejich personálním naplnění, akcí týkající se dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků a plánovaly se činnosti na začátek roku 2024.

Listopadové setkání pracovních skupin obohatil workshop na odbourání stresu a posílení psychické odolnosti.

Toto setkání bylo uspořádáno v rámci spolupráce s Městskou knihovnou Hodonín a uskutečnilo se právě v prostorách knihovny. Paní Daniela seznámila pedagogy s tzv. "Muzikoterapií" a "Terapií smíchem". Tyto dvě metody jsou využitelné nejen při výuce na školách, ale i jako technika proti syndromu vyhoření.